延邊大學(xué)創(chuàng)新打造教育矩陣 鑄牢中華民族共同體意識
2025-12-04 來源:延吉新聞網(wǎng) 作者:季芳旭
延吉新聞網(wǎng)12月4日訊(記者 季芳旭)在延邊大學(xué),一座由“東北抗聯(lián)思政課程主題教室”“新時代老兵故事站”“薪火相傳校史館”等“四館一廊”組成的鑄牢中華民族共同體意識教育館,通過“文化+場館+網(wǎng)絡(luò)思政”的創(chuàng)新模式,將厚重的歷史資源轉(zhuǎn)化為生動的育人課堂。
走進延邊大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識教育館,歷史圖片與實物展陳互補襯托,馬克思主義民族理論中國化時代化的光輝歷程與中華民族多元一體格局的演變脈絡(luò)清晰可見。在教育矩陣的“四館一廊”中,東北抗聯(lián)思政課程主題教室依托史料與場景復(fù)原讓紅色故事煥發(fā)新生。把東北抗聯(lián)歷史搬進課堂,用實物教具讓紅色故事活起來,讓學(xué)生在沉浸式的體驗中傳承革命精神。新時代老兵故事站通過“老兵講歷史”等載體的生動實踐,激勵青年一代傳承紅色基因,勇扛時代擔(dān)當。
該教育館自2023年建成以來,依托實物圖像與多媒體技術(shù)系統(tǒng)呈現(xiàn)了中華民族共同體的歷史源流、理論根基與實踐歷程,通過沉浸式展陳方式引導(dǎo)師生在觀覽學(xué)習(xí)時,深化對“四個與共”的內(nèi)涵理解,增強對“五個認同”的理性認知,鑄牢團結(jié)奮進的思想根基。目前,該館年均接待參觀者超過12萬人次,并獲評“吉林省教育關(guān)心下一代愛國主義教育基地”等稱號,已成為凝聚各民族師生文化認同、服務(wù)區(qū)域思政教育一體化建設(shè)的重要陣地。
教育館的開放也吸引了眾多游客。來自南京的游客姜燕通過手機預(yù)約后,對學(xué)校的智能化管理和文化氛圍贊不絕口。她說:“學(xué)校這方面的管理還是比較有前瞻性的,而且很方便。今天進門就更有親切感,掃臉就直接進來了。一進校園看到‘融圓’,這個‘融’字是非常貼切的,更證明我們國家的團結(jié)和融洽,我覺得非常好。”
從1949年創(chuàng)校至今,延邊大學(xué)始終扎根邊疆,通過教育固邊、人才興邊等實踐,為黨育人、為國育才。如今,這座教育館正以其獨特的魅力,繼續(xù)書寫著各民族交往交流交融的時代新篇。
初審:季芳旭
復(fù)審:李軍廣
終審:王春榮

走進延邊大學(xué)鑄牢中華民族共同體意識教育館,歷史圖片與實物展陳互補襯托,馬克思主義民族理論中國化時代化的光輝歷程與中華民族多元一體格局的演變脈絡(luò)清晰可見。在教育矩陣的“四館一廊”中,東北抗聯(lián)思政課程主題教室依托史料與場景復(fù)原讓紅色故事煥發(fā)新生。把東北抗聯(lián)歷史搬進課堂,用實物教具讓紅色故事活起來,讓學(xué)生在沉浸式的體驗中傳承革命精神。新時代老兵故事站通過“老兵講歷史”等載體的生動實踐,激勵青年一代傳承紅色基因,勇扛時代擔(dān)當。

該教育館自2023年建成以來,依托實物圖像與多媒體技術(shù)系統(tǒng)呈現(xiàn)了中華民族共同體的歷史源流、理論根基與實踐歷程,通過沉浸式展陳方式引導(dǎo)師生在觀覽學(xué)習(xí)時,深化對“四個與共”的內(nèi)涵理解,增強對“五個認同”的理性認知,鑄牢團結(jié)奮進的思想根基。目前,該館年均接待參觀者超過12萬人次,并獲評“吉林省教育關(guān)心下一代愛國主義教育基地”等稱號,已成為凝聚各民族師生文化認同、服務(wù)區(qū)域思政教育一體化建設(shè)的重要陣地。
教育館的開放也吸引了眾多游客。來自南京的游客姜燕通過手機預(yù)約后,對學(xué)校的智能化管理和文化氛圍贊不絕口。她說:“學(xué)校這方面的管理還是比較有前瞻性的,而且很方便。今天進門就更有親切感,掃臉就直接進來了。一進校園看到‘融圓’,這個‘融’字是非常貼切的,更證明我們國家的團結(jié)和融洽,我覺得非常好。”
從1949年創(chuàng)校至今,延邊大學(xué)始終扎根邊疆,通過教育固邊、人才興邊等實踐,為黨育人、為國育才。如今,這座教育館正以其獨特的魅力,繼續(xù)書寫著各民族交往交流交融的時代新篇。
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